அனைத்து கதைகள்

❮

❯

"எனது நெருங்கிய நண்பருடன் கால்பந்து விளையாடுவதையும் போட்டிகளில் பங்கேற்பதையும் நான் விரும்புகிறேன்."

ஒரு குழந்தை சமூக ரீதியாக 'ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத' முறையில் நடந்து கொள்ளத் தொடங்கினால், மக்கள் உடனடியாக பெற்றோர்களை, குறிப்பாக தாயைக் குறை கூறுகிறார்கள்! மோசமாக வளர்க்கப்பட்ட குழந்தைக்கும் கவனக்குறைவு ஹைபராக்டிவ் கோளாறு (ஏ.டி.எச்.டி)  Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD)உள்ள குழந்தைக்கும் உள்ள வித்தியாசத்தை அவர்களால் சொல்ல முடியாது.
 
8 வயதான உத்கர்ஷ் லஸ்கரின் தாய் ஷர்மிஸ்தா லஸ்கர் (34), பல ஆண்டுகளாக சமூக நிராகரிப்பு சுமையைத் தாங்கினார், ஆனால் அவர் பள்ளியில் தவறாக நடத்தப்பட்டபோது, கல்வி மறுக்கப்பட்டபோது, அவரால் அதை இனியும் தாங்க முடியவில்லை. அவர் தனது மகனுக்கு எதிரான அநீதிக்கு எதிராக போராட முடிவு செய்தார், மேலும் இந்த செயல்பாட்டில் அவர் ஊனமுற்றோர் உரிமைகளில் கல்வியைப் பெற்றார்.
 
அந்தமானில் வங்கி எழுத்தராக இருக்கும் ஷர்மிஸ்தா மற்றும் அவரது கணவர் சுதீப் குமார் லஸ்கர் ஆகியோரின் ஒரே மகன் உத்கர்ஷ். திருமணத்திற்கு முன்பு சர்மிஸ்தா கொல்கத்தாவில் உள்ள ரிதம் தியேட்டர் ஃபார் பெர்பார்மிங் ஆர்ட்ஸில் Rhythm Theatre for Performing Arts ல் உறுப்பினராக இருந்தார், நடன-நாடகங்களில் பங்கேற்றார் மற்றும் பாரம்பரிய, பெங்காலி நாட்டுப்புற மற்றும் பாலிவுட் நடனங்களில் நிபுணத்துவம் பெற்றார். ௧௮ மாதங்களில் கூட உத்கர்ஷ் ஒரு வார்த்தை கூட உச்சரிக்காதது தம்பதியருக்கு கவலையாக இருந்தது. அவர் ஒரு "தாமதமாக பேசுபவர்" என்று குடும்ப பெரியவர்கள் கூறினர், ஆனால் ஷர்மிஸ்தா குறிப்பிடத்தக்க நடத்தை முறைகளை கவனித்தார். "விரக்தியடையும் போது அவர் கத்துவார் அல்லது பொருட்களை வீசுவார், தலைமுடியை இழுப்பார், கீறுவார் மற்றும் கிள்ளுவார்" என்று அவர் நினைவு கூர்ந்தார். "அவர் அமைதியற்றவராகவும் பொறுமையற்றவராகவும் இருந்தார். அவரது வளர்ப்பு (வளர்ப்பு) மற்றும் சம்ஸ்கார் (கலாச்சாரம் / நடத்தை) இல்லாதது குறித்து மக்கள் என்னிடம் புகார் கூறுவார்கள்.
 
உத்கர்ஷுக்கு மூன்றரை வயதாக இருந்தபோது அவரது பெற்றோர் அவரது பேச்சு பிரச்சினையை ஒரு குடும்ப நண்பர் மற்றும் பிசியோதெரபிஸ்ட்டிடம் physiotherapist குறிப்பிட்டனர். ஈ.என்.டி ENT நிபுணர்கள் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சையாளர்களைத் தொடர்பு கொள்ள அவர் உதவினார். சிறந்த தொழில்முறை உதவியைப் பெற, ஷர்மிஸ்தா அந்தமானைத் தாண்டி இந்தியாவின் பழமையான குழந்தை மருத்துவ நிறுவனத்தைக் கொண்ட கொல்கத்தாவின் பிரதான நிலப்பகுதிக்குச் சென்றார். குழந்தைகள் நல நிறுவனம் என்பது இந்தியாவின் குழந்தை மருத்துவத்தின் தலைவரான டாக்டர் கே.சி.சவுத்ரி என்பவரால் நிறுவப்பட்ட ஒரு அறக்கட்டளையால் நடத்தப்படும் மருத்துவமனையாகும். இங்கே, உத்கர்ஷுக்கு ஏ.டி.எச்.டி மற்றும் பேச்சு தாமதம் இருப்பது கண்டறியப்பட்டது. ஷர்மிஸ்தா தனது தாயுடன் ஆறு முதல் எட்டு மாதங்கள் தங்கியிருந்தார் ("என் அம்மா எனக்கு பலம்") மற்றும் நிறுவனத்தில் பேச்சு சிகிச்சைக்காக உத்கர்ஷை அழைத்துச் சென்றார். நான்கு ஆண்டுகள் மற்றும் ஒரு மாதத்தில் அவர் தனது முதல் வார்த்தையைப் பேசினார். ஆறரை வயது வரை சிகிச்சை பயிற்சி தொடர்ந்தன, இதனால் சில வார்த்தைகளை தனித்தனியாக பேச முடிந்தது, ஆனால் அவற்றை ஒரு வாக்கியத்தில் ஒன்றாக இணைக்க முடியவில்லை.
 
ஷர்மிஸ்தாவும் சுதீப்பும் தங்கள் மகனின் மெதுவான முன்னேற்றத்தைக் கண்டு பொறுமையிழந்தனர். பிறகு, டாக்டரிடமிருந்து 'சிறந்த அறிவுரை' கிடைத்தது. அதனால், அவர்களுடைய பதற்றம் தணிந்தது: "அவனை மத்த பிள்ளைகளோட ஒப்பிடாதீங்க. இது உங்கள் விரக்தியை மட்டுமே அதிகரிக்கும், இது அவரது சிகிச்சையை பாதிக்கும். ஆனால் அவர்கள் அவரை ஒரு தனியார் மழலையர் பள்ளியில் சேர்த்தபோது ஒரு பயங்கர அனுபவம் ஏற்பட்டது.
 
"சிறப்பு கல்வியாளர் இல்லை, அவர் ஒரு தீண்டத்தகாதவர் போல, ஒரு பயங்கரவாதியைப் போல நடத்தப்பட்டார்!" என்று வேதனையுடன் ஷர்மிஸ்தா எங்களிடம் கூறினார். வகுப்பறைக்கு வெளியே ஒரு படிக்கட்டில் அமர்ந்து, ஆசிரியர்களிடமிருந்து அடிக்கடி வரும் புகார்களைக் கையாளத் தயாராக இருக்கும் ஒரே பெற்றோராக அவள் இருப்பாள். அவர்கள் அவரை கீழ்ப்படியாத குழந்தையாகக் கருதினர், அவர் கத்தும் ஒவ்வொரு முறையும் அல்லது வகுப்புக்கு இடையூறு விளைவிக்கும் போதெல்லாம் அவரைத் தண்டித்தனர். ஒவ்வொரு முறையும் கொளுத்தும் வெயிலில் தனியாக விளையாட வகுப்பை விட்டு வெளியே அனுப்பும் போதும் ஷர்மிஸ்தாவின் இதயம் நொறுங்கும். ஒருமுறை குளிக்கும் போது அவள் முதுகில் சோப்பு போட்டதால் வலியால் அலறினான். ஆழமான கீறல்களை அவள் கவனித்தாள். உத்கர்ஷ் இரண்டு வார்த்தை விளக்கம் வைத்திருந்தார்: "மேடம்" மற்றும் "பென்சில்". இரண்டையும் இரண்டையும் ஒன்றாக இணைப்பது கடினமாக இருக்கவில்லை.
 
பள்ளி படிப்படியாக அவர் கலந்துகொள்ளக்கூடிய நாட்களின் எண்ணிக்கையை மாற்று நாட்களில் இருந்து மாதத்திற்கு ஒரு முறை என்று குறைத்தது, இறுதியாக அவரது வகுப்பு தோழர்களில் ஒருவரிடமிருந்து எழுத்துப்பூர்வ புகார் வந்ததாகக் கூறி அவரை பணிநீக்கம் செய்தது. ஒரு வருடம் பள்ளிக்கு வரவில்லை. சக மாணவர்கள் வீட்டைக் கடந்து செல்வதைப் பார்த்ததும், அலமாரியிலிருந்து சீருடையை எடுத்து அம்மாவிடம் அவனைப் பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்ல வேண்டும் என்று வற்புறுத்துவான். அடுத்தடுத்த சண்டை தாய் மற்றும் மகன் இருவருக்கும் கண்ணீரில் முடிவடையும்.
 
ஷர்மிஸ்தா அவளது பொறுமையின் எல்லையில் இருந்தாள். சட்ட உதவியை நாட முடிவு செய்து அந்தமான் சட்டக் கல்லூரிக்குச் சென்றார். தனக்கு உதவிய துறைத் தலைவர் மற்றும் பேராசிரியர்களுக்கு அவர் மிகவும் நன்றியுள்ளவராக இருக்கிறார். ஊனமுற்றோருக்கு எதிராக பாகுபாடு காட்டியதற்காக பள்ளி அதன் உரிமத்தை இழக்க நேரிடும் என்று அவர்கள் அவளிடம் கூறினர், மேலும் உத்கர்ஷ் நடத்தப்பட்ட விதத்தை சட்டப்பூர்வ குறிப்பு வடிவில் ஆவணப்படுத்தினர். அவர்கள் மாற்றுத்திறனாளிகள் உரிமைகள் மற்றும் தனித்துவமான மாற்றுத்திறனாளி ஐடி Unique Disability ID பற்றி அவளுக்கு தெரிவித்தனர். "இதையெல்லாம் கேட்ட பிறகு எனக்குள் இருக்கும் சக்தியை என்னால் உணர முடிந்தது", என்று அவர் கூறுகிறார். சமூக நீதி மற்றும் அதிகாரமளித்தல் துறை மற்றும் கல்வித் துறைக்கு தங்கள் கடிதத்துடன் செல்லுமாறு அவர்கள் அறிவுறுத்தினர்.
 
கல்வித்துறையில் எம்.பவானியை சந்தித்தது அவர்களின் வாழ்க்கையை மாற்றியது. (தங்கப் பதக்கம் வென்ற பாரா-தடகள வீரர் பற்றிய இ.ஜி.எஸ் கதை வாசகர்களுக்கு நினைவிருக்கலாம், அவர் இப்போது சிறப்புத் தேவைகளைக் கொண்ட குழந்தைகளுக்கான தொகுதி வள நபராக உள்ளார்.) போர்ட் பிளேரின் கரசார்மாவில் உள்ள அரசு தொடக்கப் பள்ளியில் உத்கர்ஷ் சேருமாறு பவானி பரிந்துரைத்தார். அவர் 1ம் வகுப்பில் சேர்ந்தார், பின்னர் மகத்தான முன்னேற்றத்தைக் காட்டினார்!
 
உத்கர்ஷின் வகுப்பு ஆசிரியர் ஷீதல்-மேடம் உதகர்ஷ் தனது சொந்த வேகத்தில் கற்றுக்கொள்ள அனுமதிக்கிறார். அவர் ஒரு சிறப்பு கல்வியாளரை அணுகுகிறார் மற்றும் அவரது வகுப்பு தோழர்களுடன் கலக்கிறார். தனது பேச்சு சிகிச்சையைத் தொடர்ந்த பிறகு, அவர் இப்போது தேசிய கீதத்தைப் பாடலாம் மற்றும் அவரது நண்பர்கள் அனைவரின் பெயர்களையும் சொல்லலாம், அவரது சிறந்த நண்பர் கிருஷ்ணேந்து சர்தார் அவருடன் கால்பந்து விளையாடுகிறார். "அவன் நன்றாக அனுசரித்துப் போயிருப்பதால் இப்போது நான் மீண்டும் பள்ளியிலேயே இருக்க வேண்டியதில்லை," என்கிறார் அவனது தாய்.
 
பவானி வாரத்தில் ஆறு நாட்கள் உடல் பயிற்சி மேற்கொள்வதால், ஷர்மிஸ்தா உத்கர்ஷை நேதாஜி ஸ்டேடியத்திற்கு அழைத்துச் செல்கிறார், அங்கு அவர் யோகா செய்கிறார் மற்றும் பந்தயம், நீளம் தாண்டுதல் மற்றும் உயரம் தாண்டுதல் போன்ற விளையாட்டுகளை முழுமையாக ரசிக்கிறார். மாற்றுத்திறனாளி குழந்தைகளுக்கான ஓவியம், நடனம், விளையாட்டு போட்டிகளில் பங்கேற்க வாய்ப்புகளை தேடி வருகிறார் ஷர்மிஸ்தா - உதாரணமாக, கல்சா பப்ளிக் பள்ளியில் 50 மீட்டர் ஓட்டப்பந்தயத்தில் அவர் இரண்டாவது இடத்தைப் பிடித்தார், ப்ரூக்ஷாபாத்தில் உள்ள கலப்பு பிராந்திய மையத்தில் ஒரு நடன நிகழ்ச்சி மற்றும் புனேவில் ஒரு வரைதல் போட்டி.
 
வீட்டில் கார்ட்டூன் பார்ப்பது, சிக்கன் பிரியாணி சாப்பிடுவது, அப்பாவுடன் ஸ்கூட்டர் சவாரி செல்வது அவனுக்கு மிகவும் பிடிக்கும். "எனக்கு இப்போது நிறைய மன அமைதி உள்ளது," என்று கூறும் ஷர்மிஸ்தா, மற்ற பெற்றோர்கள் அணுகக்கூடிய கல்வியைக் கோருவதாகவும், குறைபாடுகள் உள்ள தங்கள் குழந்தைகளின் திறன்களை வெளிக்கொணரும் சரியான தலையீடுகளை நாடுவதாகவும் நம்புகிறார்.